ENSAYO CIENTÍFICO

ENSAYO

"Desarrollo  cognoscitivo del niño"

      En el siguiente ensayo se abordará las distintas  teorías que proponen Piaget y Vygotsky y  la importancia que tiene el desarrollo  cognoscitivo del niño,  donde  se expondrá en  que  consiste, donde nos  resalta  la  importancia de los  procesos cognitivos como  lo  son   la  asimilación, acomodación, esquemas, organización y  equilibrio en la teoría de  Piaget y   también  la zona de  desarrollo próximo de  Vygotsky donde nos resalta la importancia de  las influencias sociales en la  educación.

        A continuación se dará respuesta en que consiste el desarrollo cognoscitivo y sus teorías de acuerdo  a sus distintos autores que son Piaget  y Vygotsky, en donde  “El desarrollo cognitivo es el producto de los esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo. Se inicia con una capacidad innata de adaptación al ambiente. Consta de una serie de etapas que representan los patrones universales del desarrollo. En cada etapa la mente del niño desarrolla una nueva forma de operar.”[1]

      Todo niño pasa por distintas etapas  desde su nacimiento hasta su adolescencia, las etapas del desarrollo son: infancia que va desde los 18 y 24 meses, niñez temprana que consta desde  los 2 a 5 años, niñez media y tardía de  6 a los 11 años  y la adolescencia, todas estas son las etapas por las que pasamos desde que nacemos, en cada una  de estas etapas experimentamos cambios como el aprender hablar, caminar, pensar, los procesos cognitivos, biológicos y socioemocionales, estos procesos se entrelazan inextricablemente  ( Diamond, Casey y Munakato, 2011).Considere a  un  niño que sonríe   cuando sus  padres  lo  acarician. Está respuesta depende de procesos biológicos (la naturaleza física del contacto y  la respuesta que suscita), los procesos cognitivos (la capacidad de comprender actos deliberados) y procesos socioemocionales (el acto de sonreír muchas veces expresa una emoción positiva y ayuda a relacionarse positivamente con otros seres humanos)    (Santrock, pág. 29)

      Piaget nació en (Neuchâtel, Suiza, 1896 - Ginebra, 1980) fue un Psicólogo constructivista suizo cuyos pormenorizados estudios sobre el desarrollo intelectual y cognitivo del niño ejercieron una influencia trascendental en la psicología evolutiva y en la pedagogía moderna.”[2].  Según Piaget nos resalta la importancia de los esquemas, asimilación, acomodación organización y equilibrio, la asimilación es cuando incorporamos información y acomodación  es cuando ajustamos nuevas experiencias en nuestro entorno, nos  habla de  las  diferentes  etapas y procesos por  las que tiene que pasar el niño para desarrollar las habilidades y poder relacionarse con su ambiente. Piaget observa que los niños les es más fácil aprender  por medio de lo que observan, oyen, tocan.

      Piaget propone 4 etapas de desarrollo cognitivo la etapa sensoriomotriz, preoperacional, operacional concreto y operacional formal, la etapa sensoriomotriz es la etapa cuando nacemos en esta los niños van manipulando los objetos ven y oyen, la siguiente etapa es donde ya aprenden a usar su lenguaje para expresarse, la etapa operacional concreta es donde empiezan a interactuar socialmente así como su imaginación y su lógica para resolver problemas, y por último la etapa operacional formal que es cuando desarrolla pensamiento más abstracto. Vemos como el ser humano pasa por diferentes etapas desde que nacemos y esto lo observo Piaget en sus 4 etapas del desarrollo para lo importante era que el niño  aprendiera por medio de su observación.

        “(Lev Semiónovich Vigotsky, Vigotski o Vygotsky; Orsha, 1896 - Moscú, 1934) Psicólogo soviético. Fue jefe de la orientación sociocultural de la psicología soviética, junto a A.R. Luria y A.N. Leontiev. Con sus investigaciones sobre el proceso de conceptualización en los esquizofrénicos (El desarrollo de los procesos psicológicos superiores, Pensamiento y lenguaje), y su posterior seguimiento en la obra de sus discípulos, ejerció una gran influencia en la psicología pedagógica occidental.” [3]

        “La importancia que daba Vygotsky a las influencias sociales, especialmente la educación, sobre el desarrollo cognitivo infantil se refleja en su concepto de la zona de desarrollo próximo”( Santrock, pág. 49) vemos como Vygotsky le da importancia al lenguaje ya que es vital para el desarrollo infantil, Vygotsky (1962) afirmaba que los más pequeños usaban el lenguaje para planificar, guiar y monitorear su comportamiento.                                                                                                                                                                                                                      

       Mientras Piaget (1952) decía que los niños dan sentido a las cosas principalmente a través de sus acciones en su entorno, Vygotsky (1978) destacó el valor de la cultura y el contexto social, que veía crecer el niño a la hora de hacerles de guía y ayudarles en el proceso de aprendizaje. Vygotsky (1962, 1991) asumía que el niño tiene la necesidad de actuar de manera eficaz y con independencia y de tener la capacidad para desarrollar un estado mental de funcionamiento superior cuando interacciona con la cultura (igual que cuando interacciona con otras personas). El niño tiene un papel activo en el proceso de aprendizaje pero no actúa solo.[4]

            Para concluir vemos las posturas de Piaget y Vygotsky que poseían un interés hacia el desarrollo cognitivo del niño, para Piaget era poco importante el contexto sociocultural ya que aprende por medio de las acciones y para Vygotsky era de vital  importancia el aprendizaje por medio de la interacción social.

      Es ahí donde debemos actuar y empezar a enseñar por medio de nuestro ejemplo ya que todo niño es como una esponjita que absorbe todo lo que ve en nuestro entorno.

Referencias

Biografías y vidas. Recuperado de: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/piaget.htm Biografías y vidas. Recuperado de: http://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/vigotski.htm Definición. Desarrollo cognitivo/cognoscitivo Recuperado de:http://www.ecured.cu/Desarrollo_cognitivo_o_cognoscitivo
El niño: consideraciones psicológicas y pedagógicas  Recuperado de:http://www.earlytechnicaleducation.org/spanien/cap2lis3es.htm  
Santrock. J. (2014) Psicología de la educación (cap.2): herramienta para una enseñanza eficaz. Mc Graw Hill (Ed). México, 5ta edición

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[1] http://www.ecured.cu/Desarrollo_cognitivo_o_cognoscitivo

[2] http://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/piaget.htm

[3] http://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/vigotski.htm

[4] http://www.earlytechnicaleducation.org/spanien/cap2lis3es.htm

  

PONENCIA

La clave está en ir avanzando junto con la tecnología. 

Configuración de la Profesionalidad

CASTRO MOYA MARY LUZ – ID. 000214867

SEGURA MOLINA MARILYN BRIGITTE – ID. 382419

Profesora: Lidda Maryory Rincón Delgado

Psicóloga

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS SOCIALES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

REGIONAL SUR

BOGOTÁ

2016

Introducción

En el presente trabajo se abordará el tema del desarrollo profesional y la transformación de la actividad laboral donde evidenciamos que estamos en un momento donde debemos estar a la vanguardia de todo los cambios que surgen, donde el cambio más significante que está viviendo la humanidad es la de la implementación y mejora continua de la tecnología, donde cada vez se impone y no podemos dar la espalda cuando todo está girando en torno a ello.

Se evidencia que en Colombia a través del tiempo los objetivos, formas de pensar, espacios, situaciones han venido evolucionando hasta llegar al punto que la Tecnología a abarcado el mundo laboral.

El cambio de siglos nos ha introducido en una sociedad del saber, donde el conocimiento es esencial para el desarrollo de cualquier actividad socio-laboral.[1] 

 Ponencia

En la actualidad se puede evidenciar todos los cambios que ha tenido el hombre y no solamente en lo cultural y en todas sus costumbres, sino que también con el surgimiento y todos los cambios que se han presentado con los nuevos descubrimientos de la tecnología, un ejemplo de esto es China con toda su tecnología que ha llegado hasta el punto de crear máquinas las cuáles sustituyen a las personas dejándolas sin empleo, aquí en Colombia podemos evidenciar el gran déficit que existe por la falta de competitividad y por el Gobierno que no se ha interesado y no contribuye con una implementación de un proyecto donde se vea el avance en la educación, es uno de estos los motivos por los cuáles Colombia no avanza como lo hacen los otros países, lo cual genera como resultado el tener tan baja oportunidad en el ámbito profesional, puesto que los empresarios de hoy en día no dan la oportunidad de trabajar a gente que sea muy joven y que no posean experiencia, pero si no dan la oportunidad a estos jóvenes cuando la pueden conseguir para desempeñarse en una empresa y poder explotar e ir potencializando esos conocimientos que no solo contribuyen con la productividad de una empresa sino que también contribuirían con el desarrollo del País. 

El mundo está cambiando y por esta razón es tan importante hacerlo con él y estar dispuesto y no generar resistencia, por estos mismos cambios que se han presentado las empresas los van incorporando y de esta manera exigen profesionales con aptitudes y habilidades diferentes y originales que respondan a este mundo cambiante, un profesional que sea integral y no sea solo muy bueno técnicamente pero con poco interés en las habilidad o competencias blandas, y es allí donde cumple un papel muy importante el orientador vocacional puesto que el cumple un papel importante en el desarrollo del individuo, pues sus conocimientos y su guía son esenciales para tener una orientación vocacional exitosa.

En la actualidad podemos evidenciar que la tecnología ha tenido tan buena acogida que algunas de las carreras las están dictando de presencial a virtual, donde en las aulas virtuales el aprendizaje debe ser autónomo y el profesional debe tener un alto grado de compromiso, pero adicional a esto vemos que el mundo laboral se empieza a volver virtual como una forma de ayuda a personas que por diferentes motivos no pueden salir de su casa, entre los ejemplos que existen podemos nombrar el teletrabajo que surge como una propuesta de trabajar por objetivos donde se busca la comodidad del trabajador y sobre todo para las amas de casa que no pueden salir de ella por no descuidar a sus hijos, otro de los trabajos que se puede evidenciar que la tecnología ha ido opacando ha sido el de los mensajeros pues actualmente el correo electrónico es una herramienta que se usa casi que el 100% del tiempo en algunas empresas y de esta manera ya no es tan necesario el servicio de este cargo.

La profesionalidad tiende a definirse por la relación dialéctica entre el puesto de trabajo y la organización donde se ejerce. (Echevarría, B. 1993, 2001, 2004, 2007).

Los diferentes sistemas de información son elementos que también se han venido implementando y van ejerciendo un cambio en el mercado laboral, entre esos podemos hablar de los software y es un ejemplo claro del cambio que ha venido teniendo la tecnología puesto que años atrás el cálculo de horas extras y todos los conceptos que correspondían a una nómina se realizaba personas por persona de una manera manual, y con la implementación de todos estos sistemas ya existen software que realizan esas tareas por ser humano.

Se puede concluir que con los cambios que se presenta cultural, social, económico y tecnológicamente el hombre debe estar a la vanguardia de todos estos cambios, que debe formarse como un profesional integral para que pueda cubrir todos los frentes que se requieren para las necesidades que requieren las organizaciones y que van cambiando con el tiempo, adicional se puede concluir que la orientación vocacional es un elemento principal para que el profesional se forme de una manera íntegra y  sea competente para la el mundo que lo requiere.

Referencias:

ü  Configuración de la profesionalidad, Capítulo1. Editorial UOC. Recuperado de http://aulas.uniminuto.edu/campus/mdl_201645/pluginfile.php/54602/mod_resource/content/1/Tema%208%20Configuraci%C3%B3n%20de%20la%20profesionalidad.pdf

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[1] Configuración de la profesionalidad, Capítulo1. Editorial UOC. Recuperado de http://aulas.uniminuto.edu/campus/mdl_201645/pluginfile.php/54602/mod_resource/content/1/Tema%208%20Configuraci%C3%B3n%20de%20la%20profesionalidad.pdf

Conferencia

CONFERENCIA

Tarsicio Mora Godoy

      La siguiente relatoría  está basada en la conferencia del día sábado  25  de Junio, realizada por  el Vicepresidente de Fecode Tarsicio Mora Godoy, quién habla del tema profesional en Colombia y nos enseña que no debemos  conformarnos con un título, que debemos explotar al máximo nuestros conocimientos que son los que  nos llevan a un mejor futuro, para no dejarnos pisotear por los demás  y defender con argumentos  nuestra posición. Como  bien sabemos el mundo ha venido evolucionando rápidamente tanto así que la tecnología ya ha invadido nuestras vidas, ha logrado acercarnos a las personas que se encuentran lejos pero nos aleja de las personas que tenemos cerca, ha cambiado nuestra forma de pensar nos habla de cuán importante es el progreso en nuestras vidas que no debemos conformarnos con  lo que somos si no que debemos estar en un constante cambio para nuestro propio beneficio, lo ideal de no estancarnos con solo un pensamiento sino buscar respuestas e ir más allá, lo importante de tener un proyecto de vida para formar un futuro prometedor es lo que nos recalca el señor Tarsicio.

      Anteriormente la mujer no tenía derecho ni siquiera de elegir la persona con quien compartiría su vida teniendo que entregarse a un mundo de esclavitud donde no importaban sus sentimientos ni su pensar si no que era la vida que tenía que vivir siguiendo órdenes y decisiones que solo tomaba el hombre, la mujer era vista como una propiedad es por esto que antiguamente se colocaba el DE ejemplo “María de Moreno”  refiriéndose a que  le pertenece por estar junto a él  y es de su propiedad, pero afortunadamente como todo cambia en estos tiempos la mujer ya es libre de escoger con quien casarse, puede decidir tiene voz y voto y ya puede tener un empleo sin depender del hombre  y valerse por sí misma, pero no falta quien quiere vivir en el pasado y no ve la realidad que el mundo está en constante cambio y con ello debemos ir cambiando y no vivir como cavernícolas.          

      La tecnología esta avanzando  a pasos agigantados y el propósito que debemos seguir es mejorar para estar a la vanguardia  y  no dejarnos desplazar por la tecnología, no importa cuánto crezca la tecnología si nosotros nos dedicamos a ir un paso más adelante lograremos que este no nos desplace, un ejemplo de ello es que más adelante no habrán maestros sino todo será  por medio electrónico como lo muestran en algunas películas, la diferencia es que si nosotros nos encargamos de adquirir más conocimiento no bastará con solo la tecnología ya que no tendría las bases suficientes porque la tecnología nos da la información y el ser humano es quien maneja el conocimiento es por ello que no nos  debemos conformar con  lo  que sabemos sino que debemos ir por mas, tanto así que el ser humano debe ser tan necesario para lograr manejar la tecnología y no la tecnología a nosotros.

      La clave está en seguir creciendo profesionalmente y no rendirnos por las circunstancias debemos darles un mejor futuro a nuestros hijos y a nosotros mismos no darnos por vencidos  sino luchar por nuestros ideales hasta el final para que el día de mañana tengamos la cabeza en alto y podamos gritar a los cuatro vientos que lo que hoy somos es por el esfuerzo y la dedicación que tuvimos y que no nos rendimos a pesar de los obstáculos que se nos presentan en la vida, todo va siempre de la mano durante la vida nos damos cuenta que hay que luchar por lo que queremos que nada en la vida es gratis y si queremos algo debemos ir a buscarlo hasta conseguirlo.

      En el camino nos encontramos con personas que nos impulsan a ser cada día mejores nos animan que la vida no hay que dejarla pasar y ya, sino que hay que  vivirla al máximo cada minuto, cada instante no importa la edad, ni  la  condición si uno quiere puede lograr hasta el más mínimo detalle que se tenga pensado en la vida, debemos buscar las oportunidades. no esperar a que ella nos busque a nosotros ya que nunca vendrá. Como vimos en el caso del señor Tarsicio a la edad que tiene y sigue adquiriendo más y más conocimiento y  ve  las falencias de sus estudiantes para ayudarlos e investiga para tener las respuestas y no espera a que otros se las faciliten.  

      Para concluir vemos la importancia de proyectarnos un futuro una meta, y si vemos realizada esa meta debemos proyectar otra y  otra no cansarnos de adquirir conocimiento,  la base de un mejor futuro está en nuestras manos, y no dejarnos  invadir por la tecnología sino ir de  la mano a medida que va avanzando, debemos  estar dispuestos al cambio comenzar por nosotros mismos y lograr contagiar a los demás.  Crecer día a día nos hace ser mejores personas no rechacemos el cambio y  luchemos por nuestros proyectos, en nosotros está el cambio.